Las nuevas tecnologías y el cambio en la educación.

Con la llegada de nuevos avances tecnológicos al entorno educativo se han presentado diferentes cambios o ajustes en la relación del hombre con su entorno.

La manera de adquirir información ha innovado a través del uso de internet, esto afecta directamente a la educación ya que se modifican las antiguas maneras de adquirir conocimientos, transformándose en algo mucho más instantáneo.

El uso de las nuevas tecnologías se hace necesario, debido a esto que en el currículo existen clases de computación, desde pequeños los niños están en contacto con todo tipo de aparatos tecnológicos y somos más dependientes de ellos.

La tecnología es un medio que se pone tanto al alcance de los estudiantes como de los profesores, con la ayuda de material multimedia se hace más fácil la comprensión de materias más complejas.

Educar implica procesos de socialización del hombre, por lo tanto debe estar en equilibrio con la sociedad, si se produce un cambio en la manera de comunicación o adquisición del conocimiento surge la necesidad de una nueva forma de educar.

El uso de tecnología es algo casi intrínseco en las nuevas generaciones, un comportamiento innato que permite estar siempre comunicados. Se han superado las barreras del tiempo y la distancia, la información viaja instantáneamente permitiendo que sepamos al instante sucesos que ocurren el cualquier lugar del mundo.  

La facilidad con la que hoy se establece comunicación con cualquier persona, de cualquier rincón del planeta permite que nuestro círculo social sea muchísimo más amplio y se puede mantener un contacto de manera frecuente.

La educación formal plantea un formato de aprendizaje de forma textual, lineal y disciplinada; esto genera cierto contraste con la realidad de los jóvenes, se hace necesario buscar una forma eficaz de combinar tecnología y educación.

El desarrollo de la tecnología actual nos permite una educación más didáctica, la interacción con estos nuevos instrumentos puede ser un factor que ejerza gran influencia sobre la motivación de los estudiantes, porque realizan las mismas tareas y aprenden los mismos contenidos pero, usando materiales que a ellos les llaman mucho más la atención que los tradicionales.

Hay aspectos negativos en cuanto al uso de internet en la enseñanza, ya que, muchas veces los estudiantes ejercen un mal uso de la información, utilizando el famoso copia y pega en los trabajos. Esto no genera ningún aprendizaje en ellos y fomenta su comodidad y pereza. Por eso debe existir siempre control a la hora de la realización de tareas.

Desde hace algunas décadas la tecnología ha tenido gran influencia en nuestra sociedad y en todo el mundo, debido a esto ha sido necesaria la actualización de la educación para adecuarse a las nuevas necesidades de la sociedad, utilizando los modelos imperantes para beneficiarse de ellos en la tarea de formación. Sin duda es algo que aún está en pleno desarrollo y así como avanzamos deberá irse modificando para seguir el ritmo que exige una sociedad que gira en torno a las nuevas comunicaciones. 

¿Cómo sería una educación ideal en nuestra sociedad actual?

Para responder a esta pregunta, primero es necesario saber que supone educación y esto es  una modificación del hombre, un desenvolvimiento de las posibilidades del ser. Esta modificación no tendría sentido si no implicara una mejora. Esto quiere decir que toda educación es una perfección del ser en todos los ámbitos de su existencia.

La educación es la base de toda cultura, es relevante para cualquier civilización y debe estar acorde a los momentos por los cuales pasa la sociedad en la que se está inserta; y como nuestra sociedad actual sufre transformaciones constantemente, la educación debe ir de la mano con ella, orientarla, ayudarla y estar a la altura de las necesidades que surgen en el camino.

Como muchas personas ven la educación como la puerta o ventana de salida para la realidad que viven día a día, es muy necesaria una educación equitativa, de calidad, que pueda recibir cualquier persona, una educación que no discrimine, que atienda la diversidad de sus estudiantes, ya que en el mundo en que vivimos cada vez son más notorias las diferencias entre las personas, ya sea por la raza, religión, clase socio-económica, ideologías políticas, condiciones sexuales, en fin; por ende se necesita una educación que no quiera homogeneizar a todos, sino que acepte a cada uno tal cual es, que pueda atender las necesidades individuales; una educación preocupada no sólo del desarrollo cognitivo, también del afectivo y social, que transmita a sus estudiantes los valores esenciales para una convivencia armoniosa, como lo son la tolerancia, el respeto, la empatía, la solidaridad, el compañerismo, etc., además de las competencias y herramientas que sean necesarias para afrontar un futuro laboral, pero más que eso una educación que les ayude a llevar una vida grata y feliz.

Ideal es dejar de lado el apego que tienen los docentes al currículo y las evaluaciones por calificación que solo buscan clasificar a los alumnos según una nota recibida, indicando así la clase de persona que son. Se busca que los profesores sean mediadores entre el aprendizaje y el alumno, no un mero transmisor de información, que le enseñe la importancia de aprender y genere en el la motivación de crear sus propios conocimientos. Que el docente comprenda que el aprendizaje debe ser constante y recíproco para que pueda transmitir esto a sus alumnos.

En resumen una educación ideal debe dar espacios donde los estudiantes sean libres y puedan construir sus propios conocimientos, potenciar el espíritu innovador, creativo, de investigación, donde los educadores sean guías de este proceso; una educación ideal es aquella que no discrimina, que es de calidad y brinda las mismas oportunidades para todos, pero que no se olvida que todos son distintos y los acepta y apoya en las dificultades que se presenten, aquella que potencia las capacidades y/o cualidades y que ayuda a superar las falencias, una educación más humana que no se preocupe sólo de los números y letras, sino que priorice los valores y también los sentimientos de cada individuo. En pocas palabras una educación ideal sería absolutamente integradora de todos los aspectos de la vida de los seres humanos como individuo y sociedad.