Introducción.
La violencia se da en diferentes ámbitos de la sociedad, por ejemplo violencia intrafamiliar, violencia al adulto mayor, violencia infantil y la que en este caso trataremos “VIOLENCIA CONYUGAL”.
Este maltrato de pareja se da con frecuencia en diferentes partes del mundo, y la mayoría de las veces termina en femicidio u homicidio ya que la mujer no se atreve a denunciar, y por defensa personal acaba con la vida del protagonista de los hechos.
Violencia Conyugal.
Este tipo de violencia es difícil que se haga visible hacia los demás, esto se da cuando hay daños graves físicos o psicológicos.
Se denomina violencia conyugal a toda conducta abusiva que se da en el marco de una relación heterosexual adulta, que habitualmente incluye la convivencia (aunque no en todos los casos). Se entiende por una conducta abusiva todo lo que, por acción u omisión, provoque daño físico y/o psicológico a la otra persona.
Una relación abusiva puede darse en el marco de un noviazgo, un matrimonio o de una unión de hecho. Puede adaptar diversas formas y tener distintos grados de gravedad. Generalmente, son formas de demostrar control y dominación sobre el otro, se repiten cíclicamente y se van agravando en intensidad y frecuencia. Tanto hombres como mujeres pueden ser maltratados por su pareja.
Sin embargo, en porcentaje la violencia conyugal esta dado por:
- El 2% corresponde a violencia hacia el hombre.
- El 23% de los casos son definidos como violencia mutua o cruzada,
- El 75% restante corresponde a violencia hacia la mujer.
Las víctimas más frecuentes de maltrato son los niños, las mujeres y los ancianos. No es casual que sean estos grupos de riesgo los que en nuestra cultura son definidos como "los más débiles".
Fases de la Violencia Conyugal.
La violencia conyugal tiene un ciclo, de tres fases: Fase I "fase de acumulación de tensión": Se produce una sucesión de pequeños episodios que llevan a roces permanentes en los miembros de la pareja, con un incremento constante de ansiedad y hostilidad. El hombre y la mujer se encierran en un circuito en el que están mutuamente pendientes de sus reacciones. La tensión alcanza su punto máximo.
Fase II denominada "episodio agudo": En la que toda la tensión que se había venido acumulado da lugar a una explosión de violencia, que puede variar en gravedad, oscilando desde un empujón hasta el homicidio. Se caracteriza por el descontrol y la inevitabilidad de los golpes. Las mujeres se muestran sorprendidas frente al hecho que se desencadena de manera imprevista ante cualquier situación de la vida cotidiana.
Fase III denominada "luna de miel": Se produce el arrepentimiento, pedido de disculpas y promesa de que nunca más va a ocurrir por parte del hombre. Pero al tiempo vuelve a reaparecer los períodos de acumulación de tensión y a cumplirse el ciclo. Otro aspecto de la violencia conyugal se relaciona con la intensidad creciente de violencia. En la primera etapa, la violencia es sutil, toma forma de agresión psicológica. Por ejemplo se relaciona con lesiones en la autoestima de la mujer, ridiculizándola, agrediéndola emocionalmente, ignorándola, riéndose de sus opiniones, etc. Si bien las consecuencias de este tipo de violencia no son visibles, provocan en la víctima un debilitamiento de las defensas psicológicas, la víctima puede empezar a ser más introvertida, a deprimirse, mostrarse débil. En un segundo momento aparece la violencia verbal, que refuerza la violencia psicológica. El agresor comienza a denigrar a la víctima poniéndole sobrenombres descalificantes, insultándola, criticándole el cuerpo, comienza a amenazarla con agresión física, u homicidio. El agresor va creando un clima de miedo constante. La ridiculiza en presencia de otras personas, le grita, la culpa de todo. A partir de todas estas agresiones, la víctima pude sentirse débil y deprimida. Luego comienza la violencia física, comienza con apretones, pellizcones, sigue con cachetadas, hasta llegar a las trompadas y patadas. Luego más tarde comienza a recurrir a objetos para provocarle daño y en medio de ésta agresión le exige tener contactos sexuales. Esta escalada creciente puede terminar en homicidio o suicidio. La única manera de cortar con este ciclo de violencia creciente, es a través de la intervención de alguien externo a la pareja.
Las formas de violencia Conyugal.
En general, cuando se alude a la violencia, el maltrato y el abuso, se tiende a pensar en sus formas más graves y visibles como pegar, patear, etc. Desde luego que el maltrato físico es un importante aspecto de la violencia domestica; sin embargo, existen otros tipos de abuso que han sido descritos. Sus formas más habituales son:
· Abuso físico: Comprende una escala de conductas que van desde un empujón o un pellizco hasta producir lesiones graves que llevan a la muerte a la mujer. Incluye acciones tales como abofetearla, tirarle de los cabellos, arrojarle objetos, golpearla con el puño, apretarle el brazo, patearla. Las consecuencias pueden ser leves o graves desde el punto de vista físico (hematomas, fracturas, aborto, lesiones internas, conmoción cerebral, muerte), pero siempre resultan traumáticas. · Abuso sexual: La escala incluye obligar a la mujer a la relación de conductas sexuales no deseadas, hostigarla sexualmente, denigrarla sexualmente, criticar su forma de tener relaciones sexuales, compararla con otras mujeres, tratarla como objeto sexual, introducirle objetos en la vagina, violarla mientras está durmiendo, etc. · Abuso emocional o psicológico: Incluye una extensa gama de conductas que tienen la característica común de provocar daño psicológico: insultos, gritos, críticas, amenazas, acusaciones. Las formas más comunes de abuso psicológico incluyen conductas tales como criticarle permanentemente su cuerpo o sus ideas, rebajarla comparándola con otras personas, cuestionarle todo lo que hace y cómo lo hace, reírse de ella, ignorarla, hacerle falsas acusaciones, resaltar sus defectos, no tener en cuenta sus necesidades afectivas, mostrarse indiferente frente a sus estados afectivos, ponerle sobre nombres despectivos, llamarla "loca", etc. · Abuso ambiental y social: También son conductas que provocan daño o sufrimiento psicológico, tales como descalificar a la mujer y restarle autoridad frente a los hijos, criticar a su familia o a las personas que ella quiere, aislarle socialmente impidiéndole tener contacto con familiares y amigos, descalificarla o ignorarla en público, ser hostil con sus amigas, romper cosas del hogar, hacerle desaparecer objetos queridos, lastimar o matar a sus mascotas, etc. · Abuso económico: La frecuencia con que aparece en los casos de violencia conyugal justifica su inclusión como una forma particular de abuso. Las modalidades más habituales incluyen excluir a la mujer de la toma de decisiones financieras, controlar sus gastos, no darle suficiente dinero, ocultarle información acerca de sus ingresos, etc. Las mujeres sometidas a situaciones prolongadas de maltrato, en cualquiera de sus formas, sufren un debilitamiento progresivo de sus defensas físicas y psicológicas, llegando a presentar cuadros clínicos de difícil remisión, y pueden llegar a situaciones extremas como el suicidio o el homicidio del abusador. Las características propias del fenómeno de la violencia conyugal generan dos conductas que se potencian mutuamente: por una parte, la mujer tiende a ocultar su condición de víctima de la violencia, por los motivos que van de la vergüenza al miedo; por la otra, los médicos y otros profesionales no detectan ni identifican el factor de violencia conyugal en el contexto de una consulta médica o psiquiátrica. Las consecuencias de las situaciones de violencia conyugal son más amplias aún, ya que afecta profundamente a los testigos obligados: los hijos; por mencionar algunas: · Inseguridad, se muestran asustados o intimidados ante lo que les rodea. · Baja autoestima, que puede reflejarse a lo largo de toda su vida. · Depresiones leves o severas que pueden encaminar al suicidio. · Timidez, son introvertidos y con tendencia al fracaso. · Pasan por conductas antisociales que se reflejan en la agresividad. · Disminución de la capacidad para comprender los procesos de aprendizaje. · Se frena totalmente la sensibilidad como su más importante estrategia de adaptación. Una de las características comunes a todas las formas de abuso es que quienes las emplean no tienen en cuenta las consecuencias físicas o psicológicas para la víctima o para el testigo. Es importante el hecho de que cuando se le informa a un hombre violento a cerca de las consecuencia s de sus actos su primera reacción es de incredulidad; inmediatamente agrega que son exageraciones y continua negando la conexión entre sus conductas y los trastornos que eventualmente presentan su mujer o sus hijos. La otra característica común es que cuando se presentan una o varias formas de abuso dentro de una relación conyugal, generalmente no se trata de episodios aislados, sino que se repiten y tienden a agravarse tanto en su intensidad como en su frecuencia.
Factores de Riesgo.
Una variedad de factores a nivel individual, de relaciones, de comunidad y de la sociedad se unen para aumentar el riesgo de que mujeres y niñas sufran violencia.
Estos factores son:
- Atestiguar o experimentar abuso desde la infancia.
- Abuso de sustancias, asociado a una mayor incidencia de la violencia.
- Pertenencia de las mujeres a grupos marginados o excluidos.
- Limitadas oportunidades económicas.
- La presencia de disparidades económicas, educativas y laborales entre hombre y mujeres al interior de una relación intima.
- Conflicto y tensión dentro de una relación intima de pareja o de matrimonio.
- El acceso inseguro de las mujeres al control de derechos de propiedad y de tierras.
- Control masculino en la toma de decisiones y respecto a los bienes.
- Actitudes y prácticas que refuerzan la subordinación femenina y tolerancia masculina.
- Falta de espacios para mujeres y niñas, espacios físicos o virtuales de encuentro que permitan su libre expresión y comunicación; un lugar para desarrollar amistades y redes sociales, vincularse a asesores y buscar consejos en un ambiente de apoyo.
- Uso generalizado de la violencia dentro de la familia o la sociedad para enfrentar los conflictos.
- Un limitado marco legislativo y de políticas para prevenir y hacer frente ante la violencia.
- Falta de sanción para perpetradores de la violencia.
- Bajos niveles de concientización por parte de los proveedores de servicios.
Conclusión
La violencia conyugal es un acto de maltrato y agresión hacia la pareja que se vive en todos lados, generalmente se da en las parejas que viven en situaciones económicas deficitarias o son marginados por la sociedad, aunque a veces también ocurre en la alta sociedad, donde no se presentan denuncias por miedo a arruinar la imagen personal.
Este trato generalmente se da hacia la mujer, y se convierte en un círculo o más bien una especie de espiral ya que va en aumento y cuando nadie es capaz o se atreven a parar esto, se puede convertir en femicidio u homicidio.
Está vinculado al contorno social donde la pareja vive (Drogadicción, alcoholismo, estrés, cesantía, etc), y en la mayoría de los casos el maltrato es tal que llega a la muerte.
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jueves, 13 de septiembre de 2012
VIOLENCIA CONYUGAL
miércoles, 29 de agosto de 2012
Segundo Informe Dual Segunda Pasantia
Lugar de dual: Posta Piguchén.
Periodo: 02 de Agosto/ 30 de Octubre
Maestra Guía: Ivone Almuna Fuentes.
Bitácora de Actividades:
*Control de signos vitales.
* Administración de medicamentos I.M.
*Orden de fichas.
*Recepción y orden de medicamentos.
* Evolución de fichas.
*Dar horas control crónico y morbilidades.
*Entrega de Alimentos PNAC, PACAM.
*Entrega de medicamentos.
*Toma de exámenes para EMP.
*Ayudantia en control sano.
*Hacer estadísticas.
*Visita domiciliaria.
Aprendizaje Significativo: Considero algo significativo el hecho de conocer mejor a la población en donde vivo ya que aunque llevo 17 años viviendo aquí no los conocía a todos, aprendí que hay que mantener lealtad con las personas con quienes trabajamos y no solo con los jefes, creo que eso me servirá para cuando me desempeñe como profesional.
Experiencias Positivas: Nuestra maestra guía a confiado mucho en nosotros y nos da la oportunidad de hacer los procedimientos, considera que hacemos las cosas bien. Nos dio la oportunidad de tomar los exámenes para el EMP, creo que tome mas de los que había tomado en todas las pasantias que he hecho.
Experiencia Negativa: La única experiencia negativa es que los profesionales como medico o enfermera nos ignoran un poco pero como ellos no están nunca no influye tanto.
Comentarios: Me ha gustado mucho estar en esta posta al principio no me llamaba la atención porque pensé que seria mas complicado trabajar con gente de mi misma comunidad, pero por el contrario nos han recibido muy bien, todos nos dicen que ojala nos quedemos trabajando ahí. Por otro lado nuestra maestra guía ha depositado mucha confianza en nosotros, nos permite poner en practica nuestros conocimientos y nos trata como una mas de ellas, responde todas nuestras inquietudes.
Periodo: 02 de Agosto/ 30 de Octubre
Maestra Guía: Ivone Almuna Fuentes.
Bitácora de Actividades:
*Control de signos vitales.
* Administración de medicamentos I.M.
*Orden de fichas.
*Recepción y orden de medicamentos.
* Evolución de fichas.
*Dar horas control crónico y morbilidades.
*Entrega de Alimentos PNAC, PACAM.
*Entrega de medicamentos.
*Toma de exámenes para EMP.
*Ayudantia en control sano.
*Hacer estadísticas.
*Visita domiciliaria.
Aprendizaje Significativo: Considero algo significativo el hecho de conocer mejor a la población en donde vivo ya que aunque llevo 17 años viviendo aquí no los conocía a todos, aprendí que hay que mantener lealtad con las personas con quienes trabajamos y no solo con los jefes, creo que eso me servirá para cuando me desempeñe como profesional.
Experiencias Positivas: Nuestra maestra guía a confiado mucho en nosotros y nos da la oportunidad de hacer los procedimientos, considera que hacemos las cosas bien. Nos dio la oportunidad de tomar los exámenes para el EMP, creo que tome mas de los que había tomado en todas las pasantias que he hecho.
Experiencia Negativa: La única experiencia negativa es que los profesionales como medico o enfermera nos ignoran un poco pero como ellos no están nunca no influye tanto.
Comentarios: Me ha gustado mucho estar en esta posta al principio no me llamaba la atención porque pensé que seria mas complicado trabajar con gente de mi misma comunidad, pero por el contrario nos han recibido muy bien, todos nos dicen que ojala nos quedemos trabajando ahí. Por otro lado nuestra maestra guía ha depositado mucha confianza en nosotros, nos permite poner en practica nuestros conocimientos y nos trata como una mas de ellas, responde todas nuestras inquietudes.
miércoles, 4 de julio de 2012
TERCER INFORME DUAL
Tercer informe dual 2012
Periodo: 24 de mayo al 13 de julio
Hospital San Jose de Parral.
Maestro Guía: Sta Carolina Roca Zurita.
Bitácora de actividades:
*Participar en la recepción de turno.
*Preparar recetas para visitas del medico.
* Alimentación asistida
*Cambios posturales.
* Administración de medicamentos.
*Asistencia en curaciones.
*Asistencia en toma de exámenes.
*Asistencia en colocación de sondas.
*Aseo y Confort.
*Trabajo Administrativo
*Reponer material.
*Ordenar y registrar medicamentos.
Aprendizaje Significativo: Aprendí algo que muchas veces había escuchado pero no lo había vivido aun, "que las oportunidades no llegan solas hay que buscarlas y cuando se dan aprovecharlas."
Aspectos Positivos: A estas alturas la relación tanto con los paramédicos como con los enfermeros es mucho mejor, ya nos reconocen y se alegran cuando llegan "los alumnos de retiro".
Aspectos negativos: Estas semanas por lo general han sido muy buenas y no he tenido experiencias negativas.
Comentarios: Aveces las cosas son "Ahora o nunca"
domingo, 24 de junio de 2012
ESTUDIO DE FAMILIA
JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO DE SALUD FAMILIAR
El estudio base es la señora Brunilda, se encuentra con sintomatología de tipo cardíaco sin estudio, por arritmia cardíaca pero además la relación con los
procesos emocionales nos hace pensar en procesos fisiológicos que habrá que
analizar con más detenimiento, además de tener antecedentes médicos de
enfermedades crónicas con control de manera irregular por lo que se observa la
necesidad de realizar estudio de familia para tratar de dilucidar las razones
por las cuales el control de paciente no está dentro de los límites óptimos
acorde a sus patologías, y posibilidad de complicaciones además de analizar el
estatus familiar en el cual se desenvuelve para una valoración integral de la
paciente y familia.
ANTECEDENTES
FAMILIARES DE IMPORTANCIA.
Antecedentes hereditarios:
Hamar
Padre con antecedentes de bebedor problema ya fallecido por cirrosis hepática y
la madre con antecedentes de Diabetes Mellitus fallecida por causas
desconocidas, con 4 hermanos, 2 de ellos con diagnóstico de Hipertensión
arterial mas Diabetes Mellitus.
Brunilda
Padre y Madre fallecidos ambos por aparente cardiopatía, con 3 hermanas, una de
ellas fallecidas por cardiopatía (IAM). Además presenta antecedentes de
tabaquismo e hipertensión.
Enfermedades agudas y crónicas
Hamar
HTA y DM de 2 años de diagnóstico
con control al día en tratamiento con Enalapril 1 por día y Glibenclamida c/12
hrs. En su último control su P/A fue 130/90 mas glicemia capilar de 160mg/dl, a
pesar de esto él presenta poco interés de su enfermedad solo asiste a los
controles porque su esposa le insiste.
Asma
bronquial desde los 16 años, manteniendo una buena
evolución, en tratamiento SOS con Salbutamol.
Obesidad, tiene altura de 1,62 cm y
un peso de 90 kg con un IMC de 34.2 obesidad
grado 1
Alcoholismo: siendo visto como un
problema por parte de él y generando muchas
crisis dentro de su familia.
Brunilda
HTA de 8 años de evolución con
control irregular, tratada con losartan 1 por día. Pobre apoyo por parte de su
esposo, pero cuando tiene elevaciones de la presión arterial es llevada por sus
hijas
DM de 6 años de evolución con
control irregular, tratada con glibenclamida 1 c/12 hrs y cuando se “sentía
mal” se tomaba una tercera, último control de 300 mg/dl
Osteoartrosis Degenerativa de ambas
rodillas. Tratada con diclofenaco cada 12 hrs. De 6 años de evolución, mal
control porque no ha bajado de peso solamente tratada con antiinflamatorios y
analgésicos.
Obesidad tiene altura de 1.56 cm y
un peso de 88 kg que nos da un índice de masa corporal 36,1 encontrándose en una
obesidad grado 2.
Violencia intrafamiliar siendo
receptora de dicha violencia por parte de su esposo principalmente cuando se
encuentra en estado de ebriedad.
ACTIVIDADES
MEDICO PREVENTIVAS.
Se han intentado realizar actividades de
prevención para ambos, aunque la
respuesta no ha sido positiva ya que la mayoría de las veces se niegan a
asistir a los controles. Aun asi cuando asisten se trata de educar y responder
a sus dudas, favorablemente ambos asisten a las campañas de vacunación.
HISTORIA DE LA FAMILIA
Etapa constitutiva. Fase de noviazgo.
Don Hamar y doña Brunilda se conocían desde pequeños ya que vivían en el mismo
sector, haciéndose novios a la edad de 19 años ya que ambos se consideraban buenas
personas y sus familias se conocían, luego de 7 meses de noviazgo deciden casarse,
sin expectativas a futuro, no sabían dónde iban a vivir pues don Hamar
trabajaba en un fundo y el aspecto económico era muy limitado pero no les
importó en ese momento y de todos modos se casaron sin pensar a fondo las
posibles complicaciones o problemas que pudieran enfrentar.
Fase de matrimonio (sin hijos).
Se casaron cuando ella tenía 19 y él 20 años, se fueron a vivir en la casa de
los padres de don Hamar, aquí no tuvieron mayores problemas, llevaban una vida
normal hasta que 2 años más tarde Brunilda queda embarazada de su primera hija
a quien llamaron Lucia,
Etapa pro creativa
A los 2 años de casados Brunilda se embaraza de Lucia, la cual fue un embarazo
que no estaba planeado pero si deseado, Fue un embarazo sin complicaciones de
40 semanas dando a luz en el hospital. Lucia no tuvo complicaciones al
nacimiento, presentando un buen desarrollo posterior, no teniendo método de
planificación familiar y no se le aplicaron las inmunizaciones que el tocaban a
la niña.
Luego del nacimiento de su primera hija deciden tener su propia casa la cual
fue construida en un terreno que le cedió don Juan (padre de Hamar).
En esta etapa es donde comienzan los problemas
económicos ya que no contaban con el apoyo de nadie más. Don Hamar comienza a
beber además de que sus padres se mudan con ellos porque uno de sus padres se
encuentra enfermo. A los 5 años de consolidación nace su segunda hija Inés.
Fase de expansión.
Lucia, a los 6 años entra a la primaria con mucho esfuerzo para pagar las
cuotas, no teniendo problemas en la escuela, adaptándose de buena manera, no
reprobando año, pero solamente termina la primaria, mientras tanto Inés cursaba
5 año básico en este mismo año fallecen ambos padre de don Hamar por lo que él
recae en el alcohol. Luego de superar esta crisis, esta etapa se desarrolla de
forma normal.
Fase de consolidación y apertura.
Don Hamar cambia de trabajo y no deja que su esposa doña Brunilda trabaje,
manteniendo la relación distante entre ellos, Hamar continuaba tomando, y
comienza a ponerse muy agresivo con doña
Brunilda, la cual no les contó nada a sus hijas en esta etapa de la vida hasta
cuando ellas ya estaban casadas. La hija menor Inés continúo estudiando con
limitaciones económicas pero consiguió una beca y logró terminar hasta una
carrera técnica de administración.
Etapa de dispersión. Fase de desprendimiento.
A los 21 años Lucia decide casarse con José, sin estar embarazada, a lo que sus
padres estaban de acuerdo, aceptando la relación, que si bien se asimiló de buena
manera, presentaron un periodo de duelo que se resolvió de manera favorable,
yéndose a vivir en su propia casa, visitando a sus padre de manera frecuente,
teniendo buenas relaciones con el esposo de ella.
A los 25 años Inés decide casarse, no estando embarazada y fue en común acuerdo
con su pareja, tomando en cuenta que ella fue la que mas grado de escolaridad
tuvo, esta segunda pérdida de Hamar y Brunilda fue también tomado con tristeza
porque se iban a quedar solos pero fue de buena manera. Don Hamar continúa
bebiendo quizás como una forma de manifestar la partida de su hija menor.
Luego de un tiempo se les hace el diagnóstico de las enfermedades crónicas (DM,
HTA) de Brunilda provocando una leve
depresión, por lo que inicia su seguimiento mensual de sus enfermedades,
También se le realiza el diagnóstico de enfermedades crónicas (DM, HTA) a
Hamar.
Etapa de
retiro y vejez.
Al quedarse solos, en un principio la adaptación no fue fácil ya que de una
manera u otra las hijas eran mediadoras de los conflictos entre la pareja, al
no estar ellas la problemática continuó, el alcoholismo todavía continuaba, fue
aquí donde Hamar ya no pudo continuar trabajando, por sus enfermedades crónicas
tuvo exacerbaciones lo cual lo obligó a dejar de tomar, apoyándose en ella para
salir adelante, y ella ayudándolo, mejorando ligeramente la comunicación entre
ellos sin llegar a ser perfecta. Teniendo buenas relaciones con las familias de
sus hijos, buenas relaciones con sus vecinos y acuden de manera semanal a
instituciones sociales externas (Iglesia)
DESCRIPCION DEL ÁMBITO SOCIAL.
Ingresos económicos familiares.
El único ingreso de la familia es la
pensión asistencial y algunos aportes de parte de sus hijas.
Aspectos
laborales
En el inicio
de la familia Hamar era el único que aportaba al hogar al estar trabajando en
el campo, cuando se mudaron por primera vez cambió de trabajo, cabe mencionar
que Hamar no dejó trabajar a Brunilda. A excepción como vendedora de AVON.
Vivienda.
Viven en un sector rural con escasa población en casa propia hecha de material
de adobe, contando con 5 habitaciones
incluyendo 3 dormitorios, sala-comedor, cocina y baño cuenta con todos
los servicios, agua, luz, drenaje, tiene animales (aves).
Alimentación
Se consume carne tres veces a la semana, principalmente de pollo, cereal,
legumbres, verduras y frutas en menor cantidad. Consumen leche, pan amasado,
diariamente se consume tortilla en buena cantidad por cada comida, muchos
carbohidratos. Frecuentemente existen transgresiones dietéticas por parte de
los 2 ingiriendo cosas que no ayudan al control de su diabetes mellitus, además
de comer entre comidas. Inadecuada en cantidad y en calidad.
Recreación.
Ven televisión y se entretienen con sus aves y en ocasiones, cuando se sienten
bien de salud hacen huertas.
Adicciones.
Hamar continúa con sus adicciones al alcohol provocando fricciones y
discusiones en la pareja, llegando a la violencia de todo tipo.
Utilización de servicios de salud y sociales.
Cuentan con la atención del servicio de salud pública, utilizado mensualmente
por don Hamar para controles crónicos, así como control irregular de Brunilda por
HTA, DM, también es utilizado por los dos participando en los programas de
prevención como por ejemplo las campañas de vacunación.
Participación comunitaria.
Tiene participación religiosa cada fin de semana, sin integrarse a grupos de
actividades, sin pertenecer a otras asociaciones.
ANÁLISIS DE FACTORES PROTECTORES Y DE RIESGO.
Factores de riesgo a nivel familiar:
Bajos ingresos económicos.
Violencia conyugal.
Conflictos de pareja.
Ausencia de planificación familiar.
Crisis en el ciclo familiar.
Factores de
riesgo a nivel individual:
Hamar:
·
Enfermedades
crónicas no transmisibles (DM, HTA, Obesidad, Asma bronquial).
·
Consumo de
alcohol.
·
Trabajo
inestable.
·
Mal adherencia el
régimen de medicamentos.
·
Baja motivación
de logros.
·
Dificultad en la
resolución de problemas.
·
Bajas habilidades
intelectuales.
Brunilda:
·
Enfermedades
crónicas no transmisibles (DM, HTA, Osteoartrosis, Obesidad).
·
Trabajo
inestable.
·
Mala adherencia
al régimen de medicamentos.
·
Baja autoestima.
·
Incapacidad para
planificar
Factores protectores de la familia:
·
Estructura
familiar sin disfuncionalidades importantes.
·
Ausencia de
separación o perdidas tempranas.
No presenta factores
protectores sociales ni personales
Esta
familia presenta un desequilibrio entre los factores protectores y factores de
riesgo, siendo mayor este ultimo. El factor que más los afecta como familia es
la violencia conyugal, que está dada por la inconformidad de don Hamar y su
adicción al alcohol.
Se
debe iniciar un cambio de actitud en cada uno de sus integrantes para mejorar
la flexibilidad, la comunicación y la interacción, mejorando de esta manera la
dinámica familiar evitando complicaciones de las patologías de base en los
integrantes de esta familia. Sin embargo requieren de apoyo psicológico y de terapia familiar.
Genograma:
Don
Hamar junto a la Señora Brunilda se casaron en el Año 1955 naciendo su primera
hija dos años después de este evento. La segunda hija llega después de 5 años
de consolidación del matrimonio.
Actualmente las dos hijas se casaron, quedando solo don Hamar y Doña
Brunilda, aun mantienen una buena relación.
miércoles, 20 de junio de 2012
Segundo informe dual 2012
Periodo: 24 de mayo al 13 de junio
Hospital San Jose de Parral.
Maestro Guía: Sta Carolina Roca Zurita.
Bitácora de actividades:
*Participar en la recepción de turno.
*Preparar recetas para visitas del medico.
* Alimentación asistida
*Cambios posturales.
* Administración de medicamentos.
*Asistencia en curaciones.
*Asistencia en toma de exámenes.
*Asistencia en colocación de sondas.
*Aseo y Confort.
*Trabajo Administrativo
*Reponer material.
*Ordenar y registrar medicamentos.
Aprendizaje Significativo: Considero como aprendizaje significativo, la relación que mantenemos con los pacientes, creo que es muy buena, ellos siempre nos dan las gracias por las cosas que hacemos. Depositan su confianza en nosotros y por eso debemos hacer las cosas bien.
Aspectos Positivos: He aprendido la preparación de medicamentos, algo que no sabia y solo había hecho en Urgencia San Javier.
Aspectos negativos: Los aspectos negativos son los problemas que hemos presentado con alumnos de otros institutos aunque eso fueron las primeras semanas y ya esta superado, lo demás todo bien.
Comentarios: Me ha gustado la pasantia en este hospital, la verdad esperaba algo diferente pero me ha sorprendido gartamente, aun asi creo que faltan un poco de oportunidades en cuanto a la toma de muestra.
Periodo: 24 de mayo al 13 de junio
Hospital San Jose de Parral.
Maestro Guía: Sta Carolina Roca Zurita.
Bitácora de actividades:
*Participar en la recepción de turno.
*Preparar recetas para visitas del medico.
* Alimentación asistida
*Cambios posturales.
* Administración de medicamentos.
*Asistencia en curaciones.
*Asistencia en toma de exámenes.
*Asistencia en colocación de sondas.
*Aseo y Confort.
*Trabajo Administrativo
*Reponer material.
*Ordenar y registrar medicamentos.
Aprendizaje Significativo: Considero como aprendizaje significativo, la relación que mantenemos con los pacientes, creo que es muy buena, ellos siempre nos dan las gracias por las cosas que hacemos. Depositan su confianza en nosotros y por eso debemos hacer las cosas bien.
Aspectos Positivos: He aprendido la preparación de medicamentos, algo que no sabia y solo había hecho en Urgencia San Javier.
Aspectos negativos: Los aspectos negativos son los problemas que hemos presentado con alumnos de otros institutos aunque eso fueron las primeras semanas y ya esta superado, lo demás todo bien.
Comentarios: Me ha gustado la pasantia en este hospital, la verdad esperaba algo diferente pero me ha sorprendido gartamente, aun asi creo que faltan un poco de oportunidades en cuanto a la toma de muestra.
domingo, 17 de junio de 2012
CICLO VITAL INDIVIDUAL Y FAMILIAR.
CICLO VITAL INDIVIDUAL: Escogí a mi padre, su nombre es Francisco Sepúlveda, él tiene 72 años por lo que se encuentra en la etapa de adulto tardío o adulto mayor.
las características que presenta son:
*Ve la muerte como un proceso natural al cual dice no temer.
*Aun le falta cumplir uno de sus propósitos que es ayudar al desarrollo de sus hijos, pero aun así siente que ha cumplido su proyecto de vida.
*No se plantea proyectos a largo plazo ya que tiene la incertidumbre de si estará o no para cumplirlo.
*Posee mucha sabiduría por lo que da consejos a las generaciones mas jóvenes.
*Se preocupa por entregar valores a sus hijos.
Estrategias de ayuda:
* Entregarle apoyo y cariño, para que sienta que todo lo que ha echo esta bien y disminuyan sus preocupaciones.
*Darle tareas a realizar para que se sienta activo y útil.
*Pedirle consejos para ser parte de sus vivencias y experiencias.
*Satisfacer sus necesidades tanto fisiológicas como espirituales.
*Servirle de compañía.
*Prestarle la atención necesaria en cuanto a patologías crónicas.
CICLO VITAL FAMILIAR.
Mi familia se encuentra entre tres ciclos:
*Consolidación.
*Apertura.
*Post-Parental.
La mas relevante es la primera ya que dentro de ella nos encontramos escolares adolescentes en busca de una identidad, en el caso de mi hermana esta el logro de la independencia ya que traba, estudia y vive fuera de la casa, debido a esto es que mi familia también esta dentro de la etapa de apertura, además otros hermanos ya han formado su propia familia, pero siguen manteniendo contacto y también se presenta la etapa post-parental porque mi padre es jubilado y con la emancipación de los hijos ha aumentado la complicidad entre la pareja.
Estrategias de ayuda:
*Informar a la familia y hacerla participe de las decisiones que se tomen, para que se sientan preparados.
*Mantener una buena comunicación.
*Respetar las reglas impuestas por los padres.
*Acompañar siempre a los padres aun cuando no se este en la misma casa.
*Procurar que cuenten con los servicios necesarios para que se sientan cómodos.
CRISIS NO NORMATIVAS A LAS QUE SE PUEDEN ENFRENTAR:
*Desempleo: Ya que el jefe de hogar es jubilado y mi madre solo dueña de casa.
Ya que no se puede ayudar mucho en este caso se podrían buscar proyectos en los que se puedan crear micro empresas en el campo para generar nuevos ingresos a la familia. Y ayudar en cuanto a ahorro.Derivar con asistente social.
CRISIS NORMATIVAS.
*Adolescencia: La intervención tendría que ser personal porque seria mi crisis en este caso.
Buscar una manera de que la crisis se presente en forma mas pasiva, para que no afecte la evolución familiar.
-Aumentar la comunicación con los padres.
-Crear un desarrollo paulatino de adolescencia.
-Derivación a psicólogo.
CICLO VITAL INDIVIDUAL: Escogí a mi padre, su nombre es Francisco Sepúlveda, él tiene 72 años por lo que se encuentra en la etapa de adulto tardío o adulto mayor.
las características que presenta son:
*Ve la muerte como un proceso natural al cual dice no temer.
*Aun le falta cumplir uno de sus propósitos que es ayudar al desarrollo de sus hijos, pero aun así siente que ha cumplido su proyecto de vida.
*No se plantea proyectos a largo plazo ya que tiene la incertidumbre de si estará o no para cumplirlo.
*Posee mucha sabiduría por lo que da consejos a las generaciones mas jóvenes.
*Se preocupa por entregar valores a sus hijos.
Estrategias de ayuda:
* Entregarle apoyo y cariño, para que sienta que todo lo que ha echo esta bien y disminuyan sus preocupaciones.
*Darle tareas a realizar para que se sienta activo y útil.
*Pedirle consejos para ser parte de sus vivencias y experiencias.
*Satisfacer sus necesidades tanto fisiológicas como espirituales.
*Servirle de compañía.
*Prestarle la atención necesaria en cuanto a patologías crónicas.
CICLO VITAL FAMILIAR.
Mi familia se encuentra entre tres ciclos:
*Consolidación.
*Apertura.
*Post-Parental.
La mas relevante es la primera ya que dentro de ella nos encontramos escolares adolescentes en busca de una identidad, en el caso de mi hermana esta el logro de la independencia ya que traba, estudia y vive fuera de la casa, debido a esto es que mi familia también esta dentro de la etapa de apertura, además otros hermanos ya han formado su propia familia, pero siguen manteniendo contacto y también se presenta la etapa post-parental porque mi padre es jubilado y con la emancipación de los hijos ha aumentado la complicidad entre la pareja.
Estrategias de ayuda:
*Informar a la familia y hacerla participe de las decisiones que se tomen, para que se sientan preparados.
*Mantener una buena comunicación.
*Respetar las reglas impuestas por los padres.
*Acompañar siempre a los padres aun cuando no se este en la misma casa.
*Procurar que cuenten con los servicios necesarios para que se sientan cómodos.
CRISIS NO NORMATIVAS A LAS QUE SE PUEDEN ENFRENTAR:
*Desempleo: Ya que el jefe de hogar es jubilado y mi madre solo dueña de casa.
Ya que no se puede ayudar mucho en este caso se podrían buscar proyectos en los que se puedan crear micro empresas en el campo para generar nuevos ingresos a la familia. Y ayudar en cuanto a ahorro.Derivar con asistente social.
CRISIS NORMATIVAS.
*Adolescencia: La intervención tendría que ser personal porque seria mi crisis en este caso.
Buscar una manera de que la crisis se presente en forma mas pasiva, para que no afecte la evolución familiar.
-Aumentar la comunicación con los padres.
-Crear un desarrollo paulatino de adolescencia.
-Derivación a psicólogo.
martes, 5 de junio de 2012
Primer informe dual 2012
Periodo: 22 de Marzo/ 18 de Mayo
Posta Talquita.
Maestro Guía: Jacqueline Campos Ortega TENS.
Bitácora de actividades:
*Control de signos Vitales.
* Evolución de fichas.
*Entrega y registro de medicamentos.
*Entrega de Alimentos PNAC, PACAM.
*Llenado de cupones.
*Visita domiciliaria.
*Toma de HGT.
*Curaciones planas.
*Pasar Estadísticas (PNAC, PACAM, Procedimientos etc.)
*Hacer calendario de Rondas.
*Preparar el material para rondas.
Aprendizaje Significativo: Creo que lo mas importante que aprendí en Talquita aunque la pasantia fue corta, es como mantener una buena relación con las personas, aquí se mantiene un lazo mucho mas estrecho que en otros servicios de salud, todos se conocen, y lo que es mas importante la TENS conoce a cada familia.
Aspectos Positivos: * Aprendí muchas cosas que no sabia aun como la entrega de medicamentos, saber que se hace en la visita domiciliaria, cuales son las actividades que debe realizar un Tens al estar a cargo de una posta.
Aspectos negativos: No se si es negativo porque en el fondo nos sirve para saber como funciona este sistema pero lo que no me gusto es que la posta no cuenta con el apoyo de otros sectores en este caso la escuela que se encuentra al lado y solo se acercan cuando necesitan algo.
Comentarios: Trabajar en una posta no es fácil, ya que, quien se encuentra a cargo debe realizar todo el trabajo, ya sea administrativo o lo que le corresponde como TENS, fue una buena experiencia aunque insisto que muy corta en mi caso, aquí se aprende mucho ya que la para-medico esta completamente a nuestra disposición y le podemos plantear todas las dudas que tengamos así que como consejo para quienes están en postas ahora les puedo decir que aprovechen de aclarar sus dudas o solo de aprender mas.
Periodo: 22 de Marzo/ 18 de Mayo
Posta Talquita.
Maestro Guía: Jacqueline Campos Ortega TENS.
Bitácora de actividades:
*Control de signos Vitales.
* Evolución de fichas.
*Entrega y registro de medicamentos.
*Entrega de Alimentos PNAC, PACAM.
*Llenado de cupones.
*Visita domiciliaria.
*Toma de HGT.
*Curaciones planas.
*Pasar Estadísticas (PNAC, PACAM, Procedimientos etc.)
*Hacer calendario de Rondas.
*Preparar el material para rondas.
Aprendizaje Significativo: Creo que lo mas importante que aprendí en Talquita aunque la pasantia fue corta, es como mantener una buena relación con las personas, aquí se mantiene un lazo mucho mas estrecho que en otros servicios de salud, todos se conocen, y lo que es mas importante la TENS conoce a cada familia.
Aspectos Positivos: * Aprendí muchas cosas que no sabia aun como la entrega de medicamentos, saber que se hace en la visita domiciliaria, cuales son las actividades que debe realizar un Tens al estar a cargo de una posta.
Aspectos negativos: No se si es negativo porque en el fondo nos sirve para saber como funciona este sistema pero lo que no me gusto es que la posta no cuenta con el apoyo de otros sectores en este caso la escuela que se encuentra al lado y solo se acercan cuando necesitan algo.
Comentarios: Trabajar en una posta no es fácil, ya que, quien se encuentra a cargo debe realizar todo el trabajo, ya sea administrativo o lo que le corresponde como TENS, fue una buena experiencia aunque insisto que muy corta en mi caso, aquí se aprende mucho ya que la para-medico esta completamente a nuestra disposición y le podemos plantear todas las dudas que tengamos así que como consejo para quienes están en postas ahora les puedo decir que aprovechen de aclarar sus dudas o solo de aprender mas.
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